2025
Parks, S., Priego, S., & Capus, L. (2025, 26-28 mars). Innovating with eTandem in school contexts: Challenges and strategies for moving forward. International Meeting on Foreign Language Learning in Tandem (IMFLIT), Universidad autonoma del Estado de Hidalgo, Pachuca, Mexico.
Parks, S. (2025, 26-28 mars). Experiencing eTandem first-hand: From language teacher to language learner. International Meeting on Foreign Language Learning in Tandem (IMFLIT), Universidad autonoma del Estado de Hidalgo, Pachuca, Mexico.
Parks, S. (2025, 2 avril). Apprentissage des langues en eTandem. Culture, Langue, Identité et Communauté (CLIC) : Mindset Sessions. 1ère rencontre virtuelle – thème : L’évolution des rôles des enseignant·e·s et des étudiant·e, UQAM.
Parks, S., Cyr, S., Jenniss, T., Guedes, B. & St-Hilaire, R. (2025, 3-5 avril). Panel - Innovating with eTandem: Language learning without borders. Conférence ACPLS/CASLT : Langues sans frontières/ Languages without borders). Montréal.
2024
Parks, S., Priego, S., Jenniss & Jenniss, T. (2024, 1-3 juillet). Innovating with eTandem in a high school class: An Activity Theory perspective. EduLEARN - Palma de Mallorca, Espagne (communication virtuelle – vidéo).
2023
Parks, S., Priego, S. & Capus, L. (2023, 13-15 novembre). Innovating with eTandem in Canadian school contexts: Challenges and strategies for moving forward. ICERI 2023.
2022
Parks, S. (2022, 6 décembre). 21st Century Language Learning: The eTandem Approach. Researchers and Educators of English as an Additional Language (REEAL) Webinar series.
Parks, S. & Jenniss, T. (2022, novembre). 21st Century Language Learning: The Tandem Approach. Congrès SPEAQ, Lévy (QC).
Parks, S. & Jenniss, T. (2022, octobre). Partnering Up for Virtual FSL-ESL Tandem Exchanges. Nova Scotia Language Teachers Association (NSLTA) Conference (“Renew, Connect, Evolve”). .
Priego, S. (2022, 19 octobre). Échanges en Tandem français-anglais en contexte d'immersion. Jasette pédagogique de l'ACPI.
Priego, S. (2022, 26 et 27 mai). El uso de la plataforma Tandem Canada : un enfoque innovador para aprender francés, inglés y español. 12º Simposio para el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas: Transición hacia modelos híbridos y sus procesos de implementación. Escuela Nacional Preparatoria Plantel 2, UNAM. Mexique.
2021
Priego, S., Parks, S., & Capus, L. (2021, novembre). Envisager autrement l’enseignement et l’apprentissage des langues secondes : l’approche eTandem. ROC 2021 (Technologies éducatives pour l’enseignement et l’apprentissage). (Colloque virtuel).
Priego, S., Parks, S., & Capus, L. (2021, avril). Le bilinguisme et au-delà : apprendre le français et l’anglais en tandem via la plateforme TANDEM Canada. Colloque du CCERBAL 2021, Université d’Ottawa. (Colloque virtuel).
Capus, L., Parks, S. & Priego, S. (2021, mars). A first feedback on the use of Tandem Canada, a web platform for language learning in tandem. 15th International Technology, Education and Development Conference (Communication virtuelle).
2020
Parks, S., & Priego, S. (2020, novembre). Time for a change: Virtual exchanges via the Tandem Canada platform. SPEAQ’s 48th Annual Convention: The virtual community experience. (Communication virtuelle).
2019
Priego, S. (2019, novembre). Aprendizaje de lenguas en teletándem: fundamentos, beneficios y diseño de proyectos. Escuela Nacional de Lenguas, Lingüistica y Traducción, Universidad Nacional Autónoma de México, México, Mexique.
Priego, S., & Parks, S. (2019, mai). (Technology Showcase). Tandem Canada ESL-FSL platform / Plateforme Tandem Canada FLS-ALS. CALICO Conference 2019, Montreal, QC.
Priego, S., & Parks, S. (2019, mai). « Parlons en français! Let’s speak English! » : Apprendre le français et l’anglais en tandem via la plateforme TANDEM Canada, Conférence nationale CASLT 2019: Langues sans frontières, Fredericton, N.B.
Priego, S., Parks, S., Capus, L., & Power, M. (2019, mars). The ESL-FSL Tandem Canada platform: Technological and pedagogical considerations. AAAL Conference 2019, Atlanta, GA.
2018
Parks, S., Priego, S., Capus, L., & Power, M. (2018, novembre). Virtual Wings: Introducing the ESL-FSL Tandem Canada Platform. SPEAQ 2018 Conference: Roots and Wings, Lévy.
Capus, L., Mabrouki, K., Power, M., Parks, S., & Priego, S. (2018, octobre). Using BOLT to innovate in Second Language Teaching. COHERE (Canada's Collaboration for Online Higher Education Research) 2018 Conference, Quebec: Université Laval.
Parks, S., Priego, S., Capus, L., & Power, M. (2018, juin). Partnering up: Tandem Canada ESL-FSL platform for teachers and students. Colloque EducLang/ EducLang Conference, 26 et 27 juin 2018, Faculté d’éducation, Université d’Ottawa.
Priego, S., Parks, S., Capus, L., & Power, M. (2018, juin). CLUB TANDEM : Une plateforme pour l’apprentissage du français et de l’anglais en tandem à distance. 7e Colloque international sur la didactique des langues secondes : apprentissage et enseignement des langues dans une société (inter)connectée, 25-26 juin 2018, Université de Victoria, Vancouver, Canada.
Parks, S., Priego, S., Capus, L., & Power, M. (2018, mars). Facing challenges, seeking solutions: The Canadian ESL-FSL tandem language learning project. IMFLIT Conference: Transcultural language learning: Toward global citizenship in (e)Tandem, University of Miami, Coral Gables, FL.
2017
Parks, S., & Priego, S. (2017, novembre). Club tandem: ESL-FSL partnership via a virtual platform. SPEAQ conference, Montréal.